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高中生心理咨询,高中生心理辅导浅析
高中生心理辅导浅析
导语:高中学生是青年中的1个重要群体,现今部份高中生心理健康存在着1定的问题,有的还带有普遍性和感染性.我们在对学生进
高中生:心理辅导解析
高中生心理辅导提要:高中学生是青年中的1个重要群体,现今部份高中生心理健康存在着1定的问题,有的还带有普遍性和感染性.
10种中学生心理辅导方法
凝听法 凝听法是指咨询者认真、耐心肠聆听来访者诉说的技能,包括耳闻与目击.耳闻即用耳听,目击即视察来访者的体态语言,从而听出来访者的心声移情法 移情(Empathy)的意思是能体验他人的精神世界,就好像是自己的精神世界1样,来理解和分担来访者的各种精神负荷认知法 认知法又称ABCDE理论,它是指产生了事件A,由于有B的想法,便产生了心理障碍的后果C.如果通过心理咨询
传道 | 高中心理咨询中常见心理问题及建议
心理咨询师来讲是极大的鼓舞.虽然现在全部社会非常重视心理健康,但是还是没有普及到所有学段或工作做的还不够,下面我将就
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《高中生心理咨询理论与实务》 之“第8章:认知行动疗法”
踮起脚尖爬上伟人肩膀,了解人性 作为心理教师,我本人对“人性”充满了好奇,以往常常自己去摸索去触碰从而取得认知认知行动疗法模型——ABC理论 诚如艾里斯认为的,引发人们情绪困扰的其实不是外界产生的事件,而是人们对事件的态度、看法、评价等认知内容自己实践进程中的困惑与思考 1.在这个进程中,个人的认知评估有时难以发现,由于,这个年龄段的学生,很多认知与原生家庭密切相干
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高中生心理辅导案例“我是1个失败者吗?”
高中生在心理上把自我分成了“理想自我”和“现实自我”两部份,正是由于这类分化,才构成他们思惟或行动上的主体性,产生了按
高中生心理辅导案例--学习适应性问题
第1次心理咨询时,心理老师任其宣泄,没给她任何建议.谈话结束后,心理老师找孩子的班主任了解情况,班主任对这女孩印象非常
中学生心理辅导
心理健康,不只是大人的问题.最近几年来,随着校园问题日趋增多,关于中学生的心理健康愈来愈受社会关注和重视,家庭教育作为教育
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